上海視覺藝術學院產品設計專業《產品與應用》課程圓滿落下帷幕，一場以“桌面工廠”為主題的結課作品展成功舉辦。本次展覽不僅是該課程教學成果的一次集中展示，更是學生們將設計思維、應用技術與創意表達深度融合的精彩呈現，其中，電腦圖文設計作為構思可視化與傳播溝通的核心手段，貫穿了整個創作與展示過程。

“桌面工廠”這一課題，旨在引導學生深入探索在小尺度、個性化乃至家庭化場景下，產品設計與制造的無限可能。它要求學生們跳出傳統大規模生產的思維定式，聚焦于個人工作臺或創意空間，構思那些兼具功能性、情感性與美學價值，并能通過相對簡易的工具或數字化手段進行原型實現乃至小批量生產的“桌面級”產品。從智能文具、模塊化收納系統、微型生態裝置，到個性化數字制造工具，學生們的創意在“方寸之間”盡情揮灑。

在這場創意盛宴中，電腦圖文設計扮演了至關重要的角色，其應用貫穿了從前期調研到最終展示的全流程：

1. 概念可視化與方案推敲：在構思初期，學生們運用Photoshop、Procreate、Figma等軟件進行快速的概念草圖繪制、情緒板（Mood Board）制作以及配色方案設計。這些視覺材料幫助設計師清晰地向自己及團隊傳達最初的想法，并在反復修改中優化產品形態、交互邏輯與用戶體驗。

1. 精準建模與效果呈現：利用Rhino、Keyshot、Cinema 4D、Blender等三維軟件，學生們將二維概念轉化為精準的三維數字模型。通過逼真的材質貼圖、環境燈光設置與動態渲染，他們得以在產品實物制作前，全方位、高保真地預覽設計效果，評估人機工程學合理性，并進行虛擬場景下的使用模擬，極大地提高了設計決策的效率和準確性。

1. 設計說明與信息圖表：優秀的作品離不開清晰的敘事。學生們運用InDesign、Illustrator等排版與矢量繪圖軟件，精心制作了展板、設計說明冊與信息圖表。這些圖文并茂的材料，系統性地闡述了設計背景、用戶洞察、創新點、工作原理、材料工藝及可持續性思考，將設計背后的邏輯與故事娓娓道來，使觀眾能夠深入理解作品的深度與價值。

1. 展覽視覺與動態展示：為了增強展覽的吸引力與互動性，部分學生還制作了動態演示視頻或交互式界面原型。通過After Effects、Premiere進行視頻剪輯與動畫制作，或通過Principle、ProtoPie制作可交互的APP或界面演示，生動展現了產品的使用場景、功能流程與智能交互，讓靜態的展品“活”了起來。

1. 品牌化傳播與視覺識別：本次展覽本身也被視為一個完整的“產品”。學生們為展覽設計了統一的視覺識別系統（VIS），包括主視覺海報、導覽圖、作品標簽、社交媒體宣傳圖等。統一的字體、色彩與圖形語言，不僅提升了展覽的專業度與整體美感，也有效塑造了“桌面工廠”這一課題的品牌形象，增強了傳播力。

本次“桌面工廠”結課展，充分展現了上海視覺藝術學院產品設計專業在教學中對于學生綜合設計能力的重視——不僅要求扎實的造型與工程基礎，更強調在數字化時代背景下，運用先進的電腦圖文設計工具進行高效創作、精準表達與有效傳播的能力。學生們通過這一課題，實踐了從洞察到概念、從數字模型到實物原型、從設計故事到展覽呈現的完整設計流程。

展覽現場，一件件構思巧妙、制作精良的作品，配以專業級的視覺展示，吸引了眾多師生、業界人士駐足觀看與交流。這些作品不僅是課程學習的終點，更是年輕設計師們邁向更廣闊天地的起點。“桌面工廠”雖小，卻孕育著改變生活細節、推動個性化制造潮流的無限創意。這場展覽，無疑是對產品設計教育創新與實踐成果的一次生動詮釋，也預示著未來設計領域將更加注重跨界融合、技術賦能與人文關懷。